نقاط قوت را تقویت کنیم یا نقاط ضعف را حل کنیم ؟

نقاط قوت را تقویت کنیم یا نقاط ضعف را حل کنیم ؟

برای اینکه نمره ی فیزیک ۱۷ خود را به ۲۰ برسانید، چقدر هزینه کرده اید؟ برای اینکه درک خود از یک متن زبان انگلیسی را از ۹۰% به ۱۰۰% برسانید چقدر هزینه کرده اید؟ فرض کنید به عنوان یک معلم املای دانش آموزی را تصحیح می کنید. پیدا کردن ۱۰ غلط یک دانش آموز ضعیف راحت تر است یا پیدا کردن ۱ غلط دانش آموز قوی؟ چطور تفاوت بین جاه طلبی و گرایش به کمال را بشناسیم ؟ اولی یک نوعی حرص و بیماری روانی هست و دومی سکوی پرتاب ما به سمت موفقیت و پیشرفت است. البته برخی ها از اولی هم موفق شده اند!

نمیدانم اسم “ویلفردو پارتو ” را شنیده اید یا نه! مردی ایتالیایی که تحصیلاتش در زمینه ی اقتصاد بود و به آمار و مهندسی و شناخت جامعه هم علاقه داشت. با تحلیل دارایی های مردم کشور ایتالیا به این نتیجه رسید که:  یک پنجم جمعیت ایتالیا، مالک چهارپنجم زمین‌ها هستند و چهار پنجم جمعیت کشور (همان باقی مانده جمعیت)، روی هم رفته تنها صاحب یک پنجم زمین ها هستند. فورا به منزل اومد، از باغچه اش نخودفرنگی گرفت و شروع به پاک کردن آن ها کرد و از حدس خود مطمئن شد که  ۸۰٪ نخود ‌ها از ۲۰ % پوسته‌ها به دست می‌آیند.  و اصل پارتو بنیان گذاری شد. بعدها بخشی از  توزیع‌های متمرکز (یک مدل توزیع آماری) را به نام او گذاشتند.

بررسی‌های پارتو  الهام بخش اصل ۲۰/۸۰ در دنیا شد. بسیاری از توزیع‌ها از این اصل پیروی می‌کنند. راستی باید بگم که هشتاد و بیست، عددهای ثابت و بدون تغییر نیستند. ممکن است در توزیعی این نسبت ۹۵ و ۵ باشد. و تازه حتما لزومی ندارد که جمع شان ۱۰۰ باشد. ممکن است دانش آموز با خود بگوید: ۶۵٪ رشد تراز قلم چی من را ۲۰٪ درسهایم باعث شده اند. که بحث تحلیل حساسیت درس تحقیق در عملیات رشته ی مهندسی صنایع می باشد که تحصیلات تخصصی بنده (حامد دلیجه)در دانشگاه بوده است. و قانون پارتو برای شما به شکل ۶۵ / ۲۰ وجود داشته باشد. یا ممکن است یک دبیر ریاضی بگوید: ۷۰٪ از کل درآمدهای من توسط ۸٪ از شاگردانم هست.

مصداق‌های ۲۰ / ۸۰ در زندگی روزمره خیلی زیادهست. در دنیای تجارت مشاوران بازاریاب به تولیدکنندگان می گویند که از تولید برخی محصولات صرف نظر کنند. همان محصولاتی که ارزش سود زیادی ایجاد نمی کنند. فکر کنم الان دیگه وقتش شده اختصاصی به درس و کنکور بپردازیم. چه ربطی به کنکور و درس خواندن دارد؟

در دوران کودکی وقتی شب امتحان می شد، والدین می پرسیدند: «درساتو خوب خوندی؟ بیست میشی پسرم؟». تاحالا شده مامان بگوید: «پسرم بالای ۱۷ میشی؟» فرق بین این ۲ پرسش چیست؟ برای کسب نمره ی بالای ۱۷ اگر ۵ساعت درس خواندن کافی باشد، برای نمره‌ی بالای ۱۹، احتمالا ۱۰ ساعت درس خواندن لازم است و برای اینکه از خود مطمئن بشویم که ۲۰ می شویم، احتمالاً باید دو سه روزی درس بخوانیم.

دانش آموزی که می گوید من ۲ ساعت کتاب را ورق زدم و ۱۶ شدم. اگر ۴ ساعت میخوندم ۲۰ می شدم در اشتباه هست.

از اصل پارتوی حاکم بر زندگی غافل است.

تعریف جاه طلبی : این است که یک کاری را یا انجام ندهیم یا در بهترین حالت باشیم. همان صفر و یکی بودن

گرایش به کمال: ‌ یعنی تعادل در بهینه کردن کارها – یعنی چند بعدی رشد کردن

اگر من برای اینکه درصد شیمی خود را به ۸۰% برسانم نیاز به ۲۰۰۰ تست دارم. اشکالی ندارد که من با ۵۰۰ تست به درصد ۶۰% شیمی راضی بشوم و مدت زمانی که میخواستم برای ۱۵۰۰ تست باقیمانده بگذارم را در درس دیگری وقت بگذارم تا حالت بهینه ی کلی در کنکور برای من رخ دهد.

پس حواستان باشد بعد از مدتی ما در یک درس درجا خواهیم زد. اگر با صحبت با مشاور و دبیرمربوطه نقطه ی پارتو ی خود را پیدا کردید، وقت خود را در درس دیگری بگذارید. دانش آموزی که از ریاضی بدش می آید احتمالا نقطه ی پارتو ی آن شخص در ریاضی ۳۰% است. بجای اینکه ساعت ها وقت بگذارد که این ۳۰% را به ۵۰% برساند، بجایش بروید شیمی ۳۰ %خود را ۸۰ %کند. (اگر کشش داشت) و یا برعکس!

با در نظر گرفتن این نکته رفتارکنید: ضرایب و تراز و تاثیر همه ی درس ها یکسان نیست.

مهندس حامد دلیجه ۱۷ فروردین ۱۳۹۴

ریاضی ۱۰۰

۰۹۳۸۳۳۵۰۹۸۳